От 1 до 3 месяцев

С первого дня жизни малышу игрушки не нужны. Его связь с внешним миром закрепляется через общение с мамой – это все, что нужно для новорожденного ребенка. Начиная с 1 месяца, малыш начинает обращать внимание на свое окружение, пытаясь фокусировать взгляд и прислушиваясь к звукам. В этот период подойдут такие игрушки и развивающие средства:

• большие картинки контрастных цветов (лучше в форме геометрических фигур с узорами);
• музыкальные вращающиеся мобили или подвешенные к потолку яркие игрушки;
  улыбающиеся мордашки – для детей такого возраста наибольший интерес представляют человеческие лица;
• удобные яркие погремушки для вкладывания в ручки малыша;
• колокольчики и прочие музыкально-звуковые механизмы;
• аудиозаписи звуков природы, классической музыки и детских песенок.

Кроха только учится фокусировать взгляд, поэтому наличие даже двух-трех игрушек перед глазами ребенка может запутать и сбить его с толку.

Медленно передвигайте их вправо-влево и вверх-вниз, чтобы кроха учился следить за ними взглядом.

Звуковые игрушки для развития детей этого возраста также необходимы. Их звуки должны быть мягкими, негромкими, чтобы не напугать маленького человечка. Идеальные варианты – колокольчики и музыкальные шкатулки. Извлекайте их них звуки то справа, то слева – ребенок будет отыскивать их взглядом и устанавливать связь между их визуальной формой и звучанием. Подробнее об этом можно прочитать в статье о выборе игрушек для новорожденного.

От 3 до 6 месяцев

После трех месяцев малыш значительно расширяет арсенал своих движений. Теперь он не просто дотягивается до понравившейся игрушки, но и берет ее в руки, рассматривает, ощупывает со всех сторон, пробует на зуб.

К этой категории подойдут следующие игрушки:

• сделанные из разных материалов (пластмасса, дерево, разные типы тканей);
• удобные для того, чтобы ребенок смог брать их в руки и манипулировать ими;
• безопасные игрушки (без острых углов, мелких деталей, сделанные из крепкого качественного материала);
• заводные игрушки с музыкой и звуками;
• неваляшки, волчки и прочие подвижные игрушки;
• прорезыватели для зубов;
• развивающий коврик с подвешенными игрушками, тканевый коврик с нашитыми картинками из разного материала (ткань, пуговицы, змейки и т.д.);
• погремушки, которые легко брать и перекладывать из руки в руку.

От 6 до 9 месяцев

После полугода кроха уже свободно манипулирует игрушками. Он уже изучает их функциональность: мячик катится, нажимая на клавиши, можно извлечь звук, страницы книг перелистываются. Погремушки еще интересуют кроху, но они становятся более сложными: с подвижными деталями, с разноцветными шариками внутри.

Обращаем ваше внимание на следующие развивающие игрушки до года, которые добавляются к предыдущим:

• сенсорные игрушки (например, мешочки с крупой разного размера – пусть малыш их мнет, развивая пальчики);
• набор музыкальных инструментов;
• мягкие или плотные книжки с яркими картинками;
• мячики разного размера и материала;
• машинки и другие игрушки на колесиках;
• фигурки животных;
• наборы колец, коробочек, стаканчиков;
• погремушки (усложненный вариант).

От 9 до 12 месяцев

В этом возрасте маленький человечек активно исследует мир уже за пределами своего дома.

Возьмите на вооружение такие типы игрушек, которые помогут крохе не только развиваться, но и повеселиться от души:

• каталки, тележки, машинки-толокары (кроха учится ходить, они послужат ему отличной опорой);
• набор кубиков, строительный конструктор (сначала малыш будет веселиться, разрушая ваши постройки);
• пирамидки с одноцветными и разноцветными кольцами;
• сортеры (игрушки с прорезями для проталкивания в них фигурок определенной формы и размера);
• куклы (даже для мальчика это будет отличным наглядным пособием для изучения частей тела);
• игрушки для подражания взрослым (набор посуды, телефон, набор парикмахера и т.д.);
• набор для прогулки (ведерко, лопатка, грабли, формочки, грузовик-самосвал);
• домашние качели, игрушки-качалки;
• игрушки для игр с водой (стаканчики для переливания воды, водоплавающие уточки, рыбки и т.д.);
• одинаковые игрушки разного типа (например, куклы, машинки или определенные зверушки разного размера, материала);
• предметы домашнего обихода (кастрюли, баночки с крышками, разные коробочки и т.д.);
• разные «стучалки» и подобные музыкальные инструменты (барабан, металлофон);
• матрешка; коробочки и кольца разных размеров для вкладывания и выкладывания;
• мячики разного размера;
• игровой домик-палатка;
• бассейн с мягкими кубиками или мячиками.

Можете дополнить этот перечень другими игрушками, полезными для физического и умственного развития крохи – в современных магазинах их великое множество.

 

Общие рекомендации

Познание мира маленьким человечком связывается в его сознании с игрой. Подбирая игрушки до года, обращайте внимание на соответствие их свойств особенностям развития малыша. Не следует давать крохе много игрушек одновременно. Пусть он сосредоточится на одной из них и в полной мере изучит ее свойства.

И обязательно помните о безопасности маленького человечка: у свободно передвигающегося непоседы в руках может оказаться полиэтиленовый пакет, который он может надеть на голову, или другие небезопасные предметы.